Consumo de álcool no ensino médio

Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology - 2008, Vol. 42, Num. 2 pp. 307-316

Raul Aragão Martins1, 2
Antonio José Manzatto
Luciana Nogueira da Cruz
Suzy Mary Granzoto Poiate
Ana Carla Cividanis Furlan Scarin
Universidade Estadual Paulista, São José do Rio Preto, Brasil
Resumo
O álcool é uma das drogas mais consumidas pelos adolescentes. Apenas recentemente têm-se investigado instrumentos de rastreamento do uso de bebidas alcoólicas nesta população. O trabalho buscou investigar o uso do Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) para levantamento inicial (Screening) e avaliação do consumo de bebidas alcoólicas entre alunos do Ensino Médio. Participaram do estudo
1227 jovens de duas escolas públicas que responderam ao AUDIT e forneceram dados relativos a: nível sócio-econômico, religião e familiar com beber problemático. Através do ponto de corte 8 para o AUDIT identificou-se o beber de risco em 17,8% dos participantes. Conclui-se que devido à fácil aplicação e aceitação entre os estudantes, o AUDIT é um instrumento importante para programas de prevenção e intervenção no consumo de álcool.
Palavras-chave: Levantamento inicial; adolescentes; uso de álcool; ensino médio; AUDIT.
The Use of Alcohol Use Disorders Identification Test (Audit) to Identify Alcohol Use among High School Students
Abstract
Alcohol is one of the drugs most widely used among teenagers. Just recently, studies have been developed regarding the screening of use of alcohol by this population. This work aimed to investigate the use of
AUDIT as a method for screening and evaluation of alcohol consumption among High School students.
The sample was composed by 1227 students from two public schools, who answered to the Alcohol Use
Disorders Identification Test (AUDIT) and informed their socioeconomic level, religion, and occurrence of relationship problems caused by drunkenness of family members. Using an 8 cut-off point, AUDIT
has