Construindo a escola com saberes e prazeres

[1]TRABALHO – CONTEÚDO INTEGRADOR
Aluno: Elisângela Almeida Dornelas Data:16/04/2010.
Tutor:Juliana Cardoso Chaves Turma:153.
Módulo:____________________________________________Nota:__________.
[2]Data de Entrega: 16/04/2010
[3]Nome do CI: Construindo a escola com saberes e prazeres

Acreditando em uma escola bem organizada e bem direcionada, sendo aquela que produz e dá condições seguras para um melhor desenvolvimento didático-pedagógico proporcionando o bem estar dos professores em sala de aula, de modo que todos os seus alunos sejam bem sucedidos na aprendizagem escolar, tudo isso significa colocar o administrativo a serviço do pedagógico. Podemos destacar, entre várias características organizacionais, a capacidade de direcionamento dos diretores/gestores, o clima de trabalho nas escolas, o relacionamento entre os funcionários da instituição, as oportunidades de cursos e trocas de experiências entre professores, a participação dos pais, as condições físicas e materiais, dentre outros recursos necessários ao ensino-aprendizagem, reforçando a importância de princípios e dos procedimentos organizacionais. Vamos combinar todas essas características com vários fatores do tipo: um corpo docente qualificado, projeto político-pedagógico bem elaborado, um currículo bem estruturado, a boa experiência dos professores no ensino e no tratamento com a classe, uma grande atenção à aprendizagem dos alunos, práticas de avaliação e disponibilidade da equipe para aceitação da inovação. Devemos ter como objetivo principal da escola o ensino e a aprendizagem dos alunos e não devemos esquecer-nos de seguir as leis normativas que estão a serviço do bem-comum da sociedade, para formarmos sujeitos capazes.

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