constituentes do solo

Constituintes do solo
Relatório das aulas práticas

Índice

Objetivos

Através da realização destas aulas práticas o nosso objetivo é compreender e interiorizar os constituintes do solo e para este efeito realizaremos diversas atividades práticas. Temos como objetivos principais:

1. Distinguir os diversos componentes do solo e a sua quantidade;
2. Perceber as diferenças entre alguns dos principais tipos de solo;
3. Compreender a porosidade e permeabilidade dos diferentes tipos de solo;
4. Observar a Macrofauna e a Microfauna;
5. Saber identificar os diversos minerais das rochas.

Introdução

Este relatório foi proposto pelo professor Sílvio Jesus da disciplina de Biologia e Geologia. As aulas experimentais relatadas neste relatório realizaram-se nas Sextas-Feiras, no laboratório de Biologia da escola, desde o dia 29 de Setembro de 2013 até 18 de Outubro de 2013 das 15:45 horas até as 18:15 horas.
O tema deste relatório tem como referência "Constituintes do solo" que está dividido em sete atividades experimentais:
Porosidade dos solos;
Permeabilidade dos solos;
Identificação dos componentes do solo;
Matéria orgânica;
Macrofauna;
Microfauna;
Frações do solo.
Na realização das atividades já mencionadas foram usados diversos materiais da escola com por exemplo microscópio ótico, pinças, pinças de madeira, tabuleiros, caixas de petri, gobéles e provetas.
Cada atividade experimental tem os seus objetivos apresentados no fundamento teórico, procedimento, a apresentação dos resultados obtidos e a sua discussão. Por fim o relatório tem a conclusão, as recomendações e sugestões, a critica e a bibliografia.

1- Porosidade dos solos

(Data de realização: 2013-09-27)
Fundamento teórico

Para onde a água da chuva vai? Ela pode fluir para os córregos e rios, valetas e bueiros, formar poças ou ser absorvida, encharcando o solo. Apesar de as rochas, a areia e o solo serem sólidos, existem