Conceitos basicos da geografia
Imagem capturada na Internet
Como todos os segmentos da rede municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro sabem durante os primeiros 45 dias letivos, todos os professores das diversas disciplinas da Grade Curricular têm que trabalhar baseados no Projeto da SME pautado na Revisão Geral de Aprendizagem.
Na verdade, o foco principal é a leitura e interpretação de texto, assim como também o raciocínio lógico, ou seja, as áreas de Português e Matemática como carros chefes para o processo de ensino e aprendizagem.
Cada professor recebeu um Caderno que serve de material de orientação e de apoio para os conteúdos a serem trabalhados neste período.
Os alunos também receberam um Caderno de Apoio que serve de Material de Revisão, com atividades nas oito disciplinas oferecidas na Grade Curricular (Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, História, Geografia, Educação Artística, Educação Física, Ciências e Matemática).
Os alunos serão submetidos a uma avaliação no próximo mês (Março).
Contudo, após uma análise dos Material de Apoio, nós – professores - levantamos críticas e erros não só no conteúdo oferecido, como também nas propostas de atividades e nos seus respectivos resultados.
Após a referida avaliação, registramos todas as opiniões e críticas pertinentes ao Material de Revisão.
Mediante a este projeto da SME/RJ, o planejamento do ano em curso teve que apresentar a inserção de tais conteúdos de revisão neste início do ano letivo.
Eu optei por introduzir os conceitos básicos acerca da Geografia e outros, antes de lançar os tópicos sugeridos, uma vez que muitos - apesar de ser revisão - são apresentados soltos e desconexos nas atividades dos alunos.
No âmbito da ciência geográfica, os tópicos e conteúdos propostos são:
. 6° ano: Localização e Movimentação no Espaço (noções básicas e interpretação de mapas);
. 7° ano: Localização e Movimentação no Espaço (coordenadas geográficas,