Comunicação oral e escrita

Tendo em vista que “as gírias” compõem o quadro de variantes linguísticas ligadas ao aspecto sociocultural, analise os excertos a seguir, indicando o significado de cada termo destacado de acordo com o contexto:

a) Possivelmente não iremos à festa. Lá, todos os convidados são patricinhas e mauricinhos!
b) Nossa! Como meu pai é careta! Não permitiu que eu lesse o livro.
c) Os namoros modernos baseiam-se somente no ficar.
d) E aí mano? Está a fim de encontrar com uma mina hoje? A parada vai bombar!
e) Aquela aula de matemática foi péssima, não saquei nada daquilo que o professor falou.

Expectativa de resposta:
a) Os termos em negrito representam os jovens pretensiosos, esnobes, isentos de características condizentes a um bom relacionamento interpessoal.
b) Careta representa conservador, sistemático e que não aprova as mudanças da sociedade.
c) Ficar é manter um relacionamento sem compromisso.
d) As referidas palavras significam: amigo/menina/evento que promete trazer boas surpresas/ser muito bom.
e) Sacar, nesse contexto, significa compreender, entender.

- O que me parece, aventurou o coronel, é que eles vieram ao cheiro dos cobres...
- Decerto. -... e que a tal D. Helena (Deus lhe perdoe!) não estava tão inocente como dizia.
(Machado de Assis)
Ao observarmos o trecho de Machado de Assis, vemos a presença de vários sinais de pontuação que são empregados na língua escrita para recuperar recursos específicos da língua falada. Com base no que foi estudado na unidade, pontue a passagem que segue:
Era uma vez uma agulha que disse a um novelo de linha
Por que está você com esse ar, toda cheia de si toda enrolada para fingir que vale alguma cousa neste mundo

Expectativa de resposta:
Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:
- Por que você está com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma coisa neste mundo?