Comportamento Respondente

COMPORTAMENTO RESPONDETE

Quando há referencia a um comportamento respondente, entendemos que um estímulo elicia uma resposta, o que quer dizer que um estímulo produz a resposta, faz com que ela seja emitida. Já ao falarmos de um comportamento operante, de um operante discriminado, entendemos que o estimulo apenas fornece contexto, da chance para que a resposta ocorra. Um cisco no olho elicia a resposta de lacrimejar. Ao ver um cisco, você pode dizer "isto e um cisco", bem como você pode ver o cisco, mas não dizer nada.
No comportamento respondente o principal determinante do comportamento é o estímulo antecedente, isto é, o que vem antes da resposta.

MEDEIROS, Carlos Augusto & MOREIRA, Márcio Borges. Princípios Básicos de Análise do Comportamento. Editora; Artmed, 2007.

ESTÍMULO AVERSIVO

Estudamos o comportamento aversivo de acordo com a definição: pela apresentação de um estímulo aversivo, cria-se a possibilidade de reforçar uma resposta pela retirada do estímulo. Quando o condicionamento já se efetuou, o estímulo aversivo provê um modo de controle imediato (Skinner, 1953/1989, p.171)  Colocar como citação, lembrando que a mesma já é citada dentro de outro autor, por isso, colocasse apud, mas, não sei aonde.
Quando o estímulo aversivo é usado para parar o comportamento indesejável de crianças autistas, no sentido, de favorecer o controle por práticas não aversivas parece ser justificável o seu uso. Entretanto, somente se não houver alternativa que possa ser utilizada (p.80).  Colocar como citação, lembrando que a mesma já é citada dentro de outro autor, por isso, colocasse apud, mas, não sei aonde.
Portanto, entende-se que Skinner justificaria o uso de estimulação aversiva em casos extremos como os mencionados cuja integridade física do indivíduo corre risco desde que não haja alternativa disponível, assim como sua aplicação seja mínima.

MARTINS, Tatiana Evandro Monteiro; B.F. Skinner e o uso do controle aversivo: um estudo