como melhorar a educação fisica no olha da sociedade

De acordo com a autora analisa o processo de constituição da educação física na modernidade pelo discurso científico e pelas diretrizes de organização do capitalismo; aponta também, as idéias burguesas para a sua inclusão no universo escolar brasileiro a partir do século XIX. Em tal situação a Educação Física se tornou a expressão da sociedade e também referência de corpo saudável. Tem-se o ideal de criar uma nova sociedade era estudada através da ciência biológica, que usava da observação, experimentação e comparação e foi fundada em liberdade, fraternidade e igualdade. O sujeito que conhece o objeto do conhecimento e o conhecimento como produto; nele o indivíduo aparece como independente da cultura, tal modelo justifica as desigualdades sociais como desigualdades naturais. As “aptidões naturais” de cada um ocasionavam uma grande desigualdade entra as classes. Nesse capítulo a importância da educação física em uma nova sociedade capitalista na criação do homem novo. A influência da ciência em um novo ser biológico e a suplemacidade da burguesia européia sobre a classe operária. Neste capitulo trata do reconhecimento da educação física para o bem do corpo e suas vantagens no meio social, com o reconhecimento cientifico é implantada nas escolas, e o grande remédio que a mesma é para combate os males que são os inimigos para o corpo saudável.
A introdução da ginástica como método muito importante da EDF e suas diferentes escolas com conceitos diferentes
Neste capitulo mostra o preconceito da elite com os povos mais pobres diferenciando a educação nas escolas. A educação física em forma de preconceito não poderia se praticado por mulheres, até que Rui Barbosa que fazia parte da elite com o pensamento totalmente diferente tornou educação e higiene iguais para todos.
Fazendo assim da educação física uma matéria muito importante para a escola brasileira englobando todos os povos.
O livro traz uma importância muito grande para a matéria de educação física, pois fala