Como Criar O Ambiente Propicio Para A Mudan A Ecopedagogia

Curso: Pedagogia – 7º Periodo
Disciplina: Ecopedagogia
Profa. Ligia
Aluna: Erika Affonso

Resenha
“Como criar o ambiente propício para a mudança”
Quando o Sr. Neil Smith, ex-diretor da escola de nível médio Martin Luther King na Califórnia chegou para assumir o cargo, encontrou um ambiente deplorável, com professores sem apoio, a disciplina dos estudantes era pobre e os edifícios e o terreno estavam em estado lastimável. Então foi proposto aos professores, que se trabalhássemos juntos e estabelecêssemos metas que fossem importantes para nós e fizéssemos acordos sobre isso, poderíamos mudar a escola.
Foi solicitado a cada grupo, de 10 professores, que examinassem o problema e apresentassem alguns planos para enfrentar essa dificuldade, então foi criado o Comitê Revolucionário, a fim de pesquisar e buscar soluções que seriam, apresentadas a todo o pessoal.
Criamos uma horta a fim de integra-la com o programa de almoço da escola, com os estudantes usando a produção recente para fazer o almoço. Isso tem suprido aos professores e aos estudantes experiências inesperadas e maravilhosas. Trabalhando na horta, sujando as mãos, resolvendo problemas, se comunicando, cooperando, e simplesmente se divertindo no ambiente de aprendizado alternativo tem sido substancialmente recompensado. Para alguns estudantes, a horta deu um sentido de familiaridade e criou um vínculo, que é um valioso ponto de apoio na direção de criar um sentido de comunidade. Mas Para que alguma coisa como esta tenha sucesso, o professor precisa querer fazer. Se o professor quer fazer isto, ele se dará bem com as crianças.
Mas não basta somente ter o recurso para a horta, não é suficiente, precisa ter pessoas para fazer a coisa funcionar, de um coordenador na horta, cujo trabalho é facilitar o sucesso do programa da horta.
Para um projeto como o do Pátio Comestível da Escola acontecer, tem que haver um clima na escola, onde as idéias de reformas são vistas positivamente, influenciando estilos de