coletânea de atividades

COLETÂNEA DE ATIVIDADES
JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO
(UFPE – CEEL)

Organizadoras:
Elizeth Gonçalves da Silva
Maria Lúcia de Oliveira Gaiotti
Rita de Cássia Figueiredo

Governador Valadares, agosto de 2013.

COLETÂNEA DE ATIVIDADES
Os jogos de alfabetização apresentados nesta coletânea de atividades buscam favorecer a aprendizagem do sistema alfabético de escrita. Nesse sentido, ao apresentar os jogos, explicitamos algumas de suas propriedades, que podem gerar reflexão sobre o nosso sistema de escrita. Esse material foi elaborado com o objetivo de trabalhar a alfabetização de forma mais lúdica e prazerosa, utilizando o material de jogos da alfabetização, organizado pela Universidade Federal de Pernambuco – CEEL.
Nos momentos de jogo, as crianças mobilizam saberes acerca da lógica de funcionamento da escrita, consolidando aprendizagens já realizadas ou se apropriando de novos conhecimentos nessa área. Brincando, elas podem compreender os princípios de funcionamento do sistema alfabético e podem socializar seus saberes com os colegas.
Esta coletânea é composta por dez jogos, todos dedicados ao processo de alfabetização. Desse modo, eles são indicados para uso em salas de aula em que os alunos estejam aprendendo sobre o sistema alfabético de escrita. A fim de ajudar o professor a analisar jogos usados no processo de alfabetização, Leal, Albuquerque e Rios
(2005) os classificaram em três grandes blocos: sem fazer correspondência com a escrita; alfabético, ajudando os alunos a pensar sobre as correspondências grafofônicas; atizar as correspondências grafofônicas.
Importante ressaltar que o eixo da oralidade perpassa por todo o trabalho a ser desenvolvido com os jogos da alfabetização, por isso devemos explorá-los bastante, fazer intervenções antes de concluirmos com as atividades de registro.

PÚBLICO ALVO:
Alunos ainda não alfabetizados, das turmas de 3º, 4º e 5º anos, que estão agrupados na intervenção por duas horas diárias.