Ciências

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Tenha uma experiência SM!
MATERIAL

ESTágiO 1

DiagnósticoiNiciAL DiAgNóSTicO incial

ESTágiO 2

Diagnóstico AMPLiAçãO i incial

ESTágiO 3

Diagnóstico incial AMPLiAçãO ii

ESTágiO 4

Diagnóstico incial AMPLiAçãO iii

ESTágiO 5

Diagnóstico incial FEchAMENTO

Tema Partículas atômicas Abordagem Leitura de imagem e problematização Tempo 10 minutos

Tema Ciência e cotidiano Abordagem Problematização Tempo 10 minutos

Tema Avanços científicos Abordagem Comparação entre os diferentes modelos atômicos Tempo 15 minutos

Tema Modelos atômicos Abordagem Síntese de informações Tempo 5 minutos

Tema Modelos atômicos Abordagem Reflexão a partir de recurso digital Tempo 10 minutos

Nós, de Edições SM, queremos convidá-lo a fazer parte de uma grande ideia.
Cientes do desafio que é ensinar a adolescentes e jovens, queremos construir com você aulas que façam da tarefa de ensinar e aprender uma experiência rica e dinâmica. Como ponto de partida, apresentamos uma sugestão de aula que combina o conteúdo do livro de Edições SM e recursos pedagógicos digitais, preparados para contribuir com o seu trabalho em sala de aula. Em breve você poderá contribuir com suas próprias sugestões de aula. bom trabalho!

• Livro Ser Protagonista Física Volume 3 Imagem de abertura do Capítulo 9 pág. 308 (Professor, acesse este recurso e o capítulo do livro para a realização desta aula no site www.edicoessm.com.br)

• Livro Ser Protagonista Física Volume 3 Imagem de abertura do Capítulo 9 pág. 308 (Professor, acesse este recurso e o capítulo do livro para a realização desta aula no site www.edicoessm.com.br)

• Caderno, folha de anotações, lápis

• Caderno, folha de anotações, lápis • Cópias da tabela contida nos procedimentos

• Caderno • Objeto virtual de aprendizagem (animação) (Professor, acesse este recurso e o capítulo do livro para a realização desta aula no site www.edicoessm.com.br)

ObjETIVOS DIDáTICOS

Queremos conhecer suas ideias. Em breve você

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