Ciências exatas e biológicas

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

PORTIFÓLIO
CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS

UTA CIÊNCIAS EXTAS E BIOLÓGICAS Portfólio apresentado à UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 CONCEITO CIENTÍFICO DA FOTOSSÍNTESE.....................................................04 2.1 O PROCESSO DA FOTOSSÍNTESE – MÉTODO SIGNIFICATIVO...................04
2.2 O PROCESSO DA FOTOSSÍNTESE – MÉTODO MECÂNICO..........................06 2.3 ENTREVISTA-FORMAÇÃO PESSOAL X FORMAÇÃO PROFISSIONAL.........07 3 ATIVIDADE MATEMÁTICA: COMPARAÇÕES DE QUANTIDADE.....................08 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................09 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10

1 INTRODUÇÃO

O presente Portfólio tem por objetivo apresentar questões acerca do conteúdo da UTA-CIÊNCIA EXATAS E BIOLÓGICAS. A elaboração desta atividade aprofunda o conhecimento do docente sobre os temas relacionados. Este trabalho promove o conceito da fotossíntese, referente à disciplina de Ciências Naturais e possíveis metodologias a serem procedidas pelos professores. O desenvolvimento deste trabalho se deu ao longo de anotações de aulas assistidas referentes às disciplinas aqui mencionadas, reflexões de minha experiência como professora e leitura dos livros das disciplinas referentes a esta Unidade Temática de Aprendizagem, que são: Metodologia do Ensino de Matemática, Metodologia do Ensino de Ciências e Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental. Os temas aqui abordados descrevem o conceito da fotossíntese e duas metodologias disponíveis ao professor: a