Ciência e conhecimento científico

MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica 7º Edição. São Paulo: 2010. Atlas.
O primeiro texto está dividido em dez itens e dez paginas que vão da numeração 57 a 64. O segundo texto divide-se em quatro itens. Tais textos mostram a diferença do conhecimento científico e os outros conhecimentos, (empírico, filosófico e religioso); a Metodologia que envolve o procedimento científico.
Pode-se observar na análise da obra dos referidos textos uma abordagem geral sobre os tipos de conhecimentos com relação ao conhecimento cientifico e dos métodos científicos. Também se verifica que a estrutura gramatical tem uma forma objetiva e coesa, de linguagem simples e acessível.
Dessa forma o primeiro texto trabalha com clareza o tema enfocado pelo autor. Primeiramente tem-se no item 3.1 a diferença entre Conhecimento Popular e o Conhecimento Científico e no ponto 3.1.1 que fala sobre a ”Correlação entre o conhecimento popular e conhecimento cientifico” o autor mostra que a ciência não é o único caminho de acesso ao conhecimento e à verdade. O que diferencia é a forma, o modo e o método como ocorre esse conhecimento. Para Bunge (1976:20) Tanto o conhecimento vulgar quanto o conhecimento científico são racionais e objetivos. Entretanto, o ideal de racionalidade é obtido por intermédio de teorias que constituem a ciência, do que pelo conhecimento comum já a objetividade é a construção de imagens da realidade.
Já no item 3.1.2 Ander-Egg (1978:13-14) caracteriza o conhecimento popular em “superficial sensitivo, subjetivo, assistemático e critico”. Para melhor entendimento, no item 3.1.3, Trujillo (1974:11) faz uma sistematização das características dos quatro tipos de conhecimento. Dessa forma, nos itens que se seguem até o 3.1.3.4 o autor esclarece com mais detalhes as diferenças metodológicas entre os quatro tipos de conhecimento.
Logo após, no item 3.2 é feito a definição do “Conceito de Ciência” elencando sua finalidade, função e