citohistologia

Universidade Tiradentes

Aluno:(a) Michel Platinir Pinheiro Silva; Paula Vanessa Gomes Santos Da Costa; Taina Santos Dantas; Felipe Resende Teti.

Flutuação

Aracaju
2014

Professor: Michel Platinir Pinheiro Silva; Paula Vanessa Gomes Santos Da Costa; Taina Santos Dantas; Felipe Resende Tite.
Plano de aula:01,02,03...
Conteúdo: Natação
Sub Conteúdo: Flutuação
Objetivo: Propiciar ao corpo imersor no meio aquático ficar o mais superficial possivel
Atividade: 01-Par ou impar O professor vai ser o chefe , Ele é quem virá de frente para as demais crianças, começando a dar os comandos, que todas as demais deverão obedecer.
As crianças participantes devem ficar dentro da piscina, enquanto o professor fica na frente da piscina olhando para todos eles e observando seus movimentos. o professor passa a falar aleatoriamente: "par" ou "impar". No caso de "par" os participantes devem manter-se de pé. Quando ele gritar "impar" os participantes devem abaixar-se, ficando acocorados na piscina. Isso deve ser feito instantaneamente após o grito do professor.
O professor deve procurar fazer as crianças ficarem confusas, repetindo a mesma ordem mais de uma vez, por exemplo:
"impar", "impar", "impar", "par".
À medida que o tempo for passando, o professore vai alternando a velocidade com que dá as ordens, tentando confundir as crianças. Para dificultar ainda mais, ele também pode começar a fazer os movimentos de se abaixar e levantar, porém com os comandos invertidos,
Quem for errando vai saindo do jogo. A última a permanecer será a vencedor.

Recursos: fazer com que as crianças fiquem com a face toda dentro da água brincando.

Atividade:02-Pega o tesouro Identificação de diferentes figuras, o professor ira coloca figuras de animais ou objetos diferentes no fundo da piscina solicitando que o aluno mergulhe identifique qual é o objeto ou animal, ganha aquela criança que acerta é identificar mais figuras.

Recursos: