cidade de Deus e a educação

4460 palavras 18 páginas
O trabalho que se pretende realizar consiste em uma investigação de um significativo e instigante campo da cultura: o cinema, em especial, o cinema brasileiro. E, pensando na linha de estudo antropologia do mal, objetivamos analisar como se efetiva a representação do bandido em dois filmes brasileiros da fase do chamado “Cinema de Retomada”. Procuraremos mostrar em que medida o bandido é representado em termos maniqueístas ou não.
Os dois filmes escolhidos são “Ônibus 174” e “Cidade de Deus”. Buscaremos investigar, através de dois filmes brasileiros recentes, figurações simbólicas e formas narrativas articuladas em torno da representação do bandido. Analisaremos, como as representações do bandido tornam-se escolhas de acordo com o que se deseja passar na produção cinematográfica. Como metodologia, escolhemos a forma de análise das chamadas formas simbólicas: a “hermenêutica de profundidade” proposta por John
Thompson. Destarte, procuraremos dialogar com esses filmes e fazê-los dialogar entre si.
Palavras-chave
Cinema – bandido - Brasil
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Introdução
Este trabalho busca investigar, através de dois filmes brasileiros recentes, figurações simbólicas e formas narrativas articuladas em torno da representação do bandido. Esperamos apontar como os discursos produzidos pelos filmes analisados são figurativizados (em relação à forma) e tematizados ( como se articulam suas narrativas), especialmente no que se refere à imagem construída do bandido em tais filmes. Situamos nossa análise em torno das ideologias e atuação do trabalho coletivo articulados nessas figurações e narrativas.
Os dois filmes escolhidos, “Ônibus 174” e “Cidade de Deus”, fazem parte do chamado
“Cinema da Retomada”, que corresponde aos “filmes brasileiros de hoje”, designando o processo de recuperação da produção cinematográfica no Brasil depois de uma de suas mais graves crises, no começo dos

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