CEXP MAUP

Exercício de contextualização
Unidade II

Em relação aos estudos realizados nas unidades 1 e 2, da disciplina Comunicação e Expressão, analise o seguinte contexto de produção dos dois verbetes do dicionário.

As seguintes acepções dos termos democracia e ética foram extraídas do
Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. democracia. POL. 1 governo do povo; governo em que o povo exerce a soberania 2; sistema político, cujas ações atendem aos interesses populares do governo no qual o povo toma as decisões importantes a respeito das políticas públicas, não de forma ocasional ou circunstancial, mas segundo princípios permanentes de legalidade; 4 sistema político comprometido com a igualdade ou com a distribuição equitativa de poder entre todos os cidadãos governo, que acata a vontade da maioria da população, embora respeitando os direitos e a livre expressão das minorias ética. 1 parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo especialmente a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social; 2 p.ext. conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade
Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. Considerando as acepções acima, tendo em vista a sociedade democrática em que vivemos, elabore um texto dissertativo, com até 10 linhas. Imagine que seu contexto de produção é o seguinte:
Você é um estudante universitário e seu leitor é um candidato ao cargo de vereador da sua cidade.
O tema a ser desenvolvido por você é:
COMPORTAMENTO ÉTICO NAS SOCIEDADES DEMOCRÁTICAS.

Em seu texto, aborde os seguintes aspectos: a) conceito de sociedade democrática;
b) evidências de um comportamento, não ético de um indivíduo;
c) exemplo de um comportamento ético de um futuro profissional comprometido com a cidadania.

Viver em um