Centro Digital do Ensino Fundamental - SCS
São Caetano do Sul
Teoria da Arquitetura VI
Implantado numa fração de terreno da praça Di Thiene, junto à Avenida Goiás, em São Caetano do Sul, o projeto do Centro Digital do Ensino Fundamental do arquiteto José Augusto Aly, ganhador do Prêmio de Requalificação, na categoria Institucional, do IAB- SP em 2008 deu vida nova à área. A edificação tornou atrativa a praça, antes subutilizada, e se tornou um marco arquitetônico ao longo da avenida.
A ideia do projeto partiu do próprio arquiteto, que na época estava desenvolvendo outro projeto para a prefeitura da cidade nos arredores da praça e percebeu o potencial do espaço em desuso. Ele queria incorporar um equipamento cultural à uma área pública, para que esta se tornasse um “lugar” efetivo e adquirisse uma nova identidade. Nos primeiros estudos e ensaios o arquiteto já previa a revitalização da praça e buscou como referência o projeto Schouwburgplein em Rotterdam¹ (Imagem 1), não o próprio edifício em si, e sim a sua relação com a espaço vazio.
Schouwburgplein em Rotterdam – fonte: http://popupcity.net/No projeto original, a ideia era interligar por um túnel subterrâneo quatro edifícios institucionais: o Teatro Santos Dumont, a Pinacoteca, a Fundação Pró Memória e o novo edifício implantado na praça. A ideia foi descartada logo no início do projeto, por questões de infraestrutura da Avenida Goiás. Assim, o arquiteto sugeriu uma intervenção somente no lote com uma biblioteca. Porém o programa evoluiu para uma biblioteca infantil, uma biblioteca digital, um telecentro e uma escola de informática.
O partido arquitetônico adotado no projeto é a relação entre o edifício com a espaço vazio. Aly, em sua tese, critica a necessidade que a maioria dos empreendedores privados tem de construir ocupando o espaço vazio e não dando um uso a ele. Uso esse, que poderia ser estimulado com a implantação de edifícios que são capazes de gerar vida aos espaços tanto cheios quanto