Carografia

Avaliação - Elisan Zeferino da Silva

1 . Dados Gerais do Artigo.
Obra: O ensino da cartografia temática
Autor: Marcello Martinelli

1.1 Palavras chave
Ensino de Cartografia, Cartografia temática, Noção de espaço, Mapas.

2. Transcreva três ideias relevantes extraídas do texto/livro. Comente-as.

Ideia I: Construção da noção de espaço
Comentário: Diz respeito à construção de noção de espaço, o qual se inicia nos primeiros anos letivos, de forma que as crianças começam nessa fase a desenvolver a capacidade de noção de direção, por exemplo, esquerda/direita, frente/atrás, longe/perto, assim como os pontos cardeais. Adquirindo assim noções para a interpretação e construção de mapas.

Ideia II: O ensino de cartografia em geral
Comentário: trata-se da modelagem de metodologias para o ensino de cartografia, ou seja, um “passo a passo”, o autor esquematiza pontos e caminhos que contribuem para a aprendizagem da cartografia metodologicamente, nos quais ele cita os pontos em ordem, a criação de legendas, a orientação, o sistema de coordenadas, a escala e a projeção.

Ideia III: O ensino da cartografia temática
Comentário: O ponto e ideias principais do artigo, o qual se volta relativamente ao preparo do ensino de cartografia temática aos alunos de ensino superior, os quais deverão estar aptos para lecionar no ensino fundamental e médio, o autor ressalta que existe a possibilidade da iniciação e aplicação da cartografia temática no ensino médio, mas que, seu foco seria a aplicação para alunos de 3° grau, especificamente da área, onde ela torna-se necessária e indispensável aos futuros professores em formação.

3 – Construa um mini texto, empregando as quatro palavras chave selecionadas no (Máximo de 15 linhas) que sintetizem o texto ou livro. Sublinhe no texto as quatro palavras.

Noção de espaço, Ensino de Cartografia, Cartografia temática, Mapas.

O texto relaciona os pontos colocados como palavras chaves, de acordo com a ideia do autor,