Características personológicas e fatores ambientais relacionados à criatividade do aluno do ensino fundamental

FLEITH, Denise de Souza. ALENCAR, Eunice M. L. Soriano de. Características personológicas e fatores ambientais relacionados à criatividade do aluno do ensino fundamental. In: Avaliação psicológica. V.7. N.1P. 34-44, 2008.

No mundo contemporâneo como podemos ver no texto “Características Personológicas e Fatores Ambientais Relacionados à criatividade do aluno do Ensino Fundamental” é muito importante inserir a criança em um ambiente escolar, esse ambiente seria adequado para auxiliar a criatividade, pois a criatividade vem da relação que o indivíduo cria com o ambiente. A criatividade não aparece do nada. Ela precisa ser buscada por meio de atividades, pois ser criativo pode não fazer parte da característica de uma pessoa, mas ela pode aprender a ser. É necessário que o professor desenvolva junto ao aluno a sua criatividade para que o desempenho dos mesmos, ao decorrer da sua trajetória escolar, seja positiva. Usando a criatividade em sala de aula, o professor desperta maior interesse nos educandos pela aprendizagem. Para melhor analisar essas questões, Denise Fleith e Eunice Alencar desenvolveram uma pesquisa com 239 alunos da 4ª série do Ensino Fundamental, visando às características individuais, do ambiente escolar e da criatividade. Vimos que as aquelas crianças que utilizam o computador para jogos, brincadeiras, etc., tendem a serem menos criativas, assim como as crianças que muito assistem televisão. Já aquelas que dominam o conhecimento de uma segunda língua, possa vir a ser mais criativa que as demais. De acordo com a pesquisa, podemos notar que o fator autopercepção em relação à criatividade mostra o quanto é importante amparar positivamente as idéias dos alunos, isso faz com que o desenvolvimento em sala de aula seja favorecido, pois a partir do momento que favorecemos as idéias dos alunos, damos á eles uma autoconfiança. Baseada nessa pesquisa acredito que o professor que adota métodos criativos em sala de aula de forma a desenvolver