Caracas

Lista de exercícios 1ª Série (A/B) 1- (Mackenzie-SP) – Gil Vicente, autor representativo do Humanismo em Portugal, (1) revela-nos, em sua obra lírica, (2) uma ambivalência típica desse período (3) de um lado, a ideologia teocêntrica do mundo medieval; (4) de outro, influenciado pelo antropocentrismo emergente, (5) é o analista mordaz da sociedade portuguesa do século XVI. É esse ambivalência que o situa como autor de transição: (6) entre o humanismo e o antropocentrismo. (7) Dos fragmentos destacados:

a- Todos estão corretos. b- Todos estão incorretos. c- Apenas 4 e 5 estão incorretos. d- Apenas 2 e 7 estão incorretos. e- Apenas 2, 5 e 7 estão incorretos.

(Unicamp-SP) – Leia agora as seguintes estrofes, que se encontram em passagens diversas de Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente e responda às questões (2,3,4):

Inês: Andar! Pero Marques seja! Quero tomar por esposo Quem se tenha por ditoso De cada vez que me veja. Por usar de siso mero, Asno que leve quero, E não cavalo folão; Antes lebre que leão, Antes lavrador que Nero.

Pero: I onde quiserdes ir Vinde quando quiserdes vir, Estai quando quiserdes estar. Com que podeis vós folgar Que eu não deve consentir?!
Nota: folião: bravo; fogoso.

2- A fala de Inês ocorre no momento em que aceita casar-se com Pero Marques, após o malogrado matrimônio com o escudeiro. Há um trecho nesta fala em que se relaciona literalmente com o final da peça. Que trecho é esse? Qual é o pormenor da cena final que ele está antecipando?

3- A fala de Pero, dirigida a Inês, revela uma atitude contrária a uma característica atribuída ao seu primeiro marido. Qual é essa característica?

4- Considerando o desfecho dos dois casamentos de Inês, explique por que essa peça de