Caio Amaral PROJ 48 LIDERANCA E TRAB EQUIPE 2012 08 29

Curso MBA em Gerenciamento de Projetos – Turma 48
Disciplina: LIDERANÇA E TRABALHO EM EQUIPE
Professora, mestre: Marisa Estela Karam.

Trabalho individual
Resumo e Comentário acerca do artigo:

“A liderança aprendida”
Autora: Sylvia Constant Vergara

Aluno: Caio César de Souza Amaral

Belo Horizonte
Setembro/2012

O artigo “Liderança aprendida”, de Sylvia Vergara, compõe numa linguagem simples e direta uma abordagem sobre um tema complexo e bastante investigado, a liderança. Estabelece um raciocínio estruturado sobre o tema, desde o conceito e histórico, passando pelas características que a complementam e a forma de exercêla ou aplicá-la nas diversas situações e contextos.
Para a definição e embasamento do conceito de liderança a autora explora um pouco a história e estudos, indicando as teorias que permeiam o tema: teoria dos traços, onde a liderança é definida como uma característica nata do indivíduo, definida por traços da personalidade; teoria dos estilos, onde identifica-se um líder pelo estilo de exercer a liderança, democrática, autoritária ou laissez-faire; teoria contingencial, onde para conceituar liderança, desloca-se o foco do indivíduo líder e passa levar em consideração a situação e/ou o contexto em que se insere o líder e há a avaliação.
A liderança, segundo Vergara, é a capacidade de exercer influência sobre indivíduos ou grupos na execução de tarefas ou estratégias/missões de forma a extrair resultados. Na aplicação ou exercício da liderança, desenvolvem-se habilidades, conhecimentos atitudes diversas que promovem tanto o líder quanto o indivíduo ou grupo liderado. Bem definido e colocado pela autora também, é a diferenciação entre líder e chefe, sendo que o segundo caracteriza-se pela competência de alguém se fazer obedecido por indivíduos ou grupos subordinados priorizando, para tal, estruturas ou sistemas/normas bem definidas em uma organização. No exercício da liderança, um gestor/líder deve ser flexível e acessível a mudanças, seja de