Brinquedoteca

O espaço e os objetivos de uma Brinquedoteca em :
Uma escola de educação infantil
O local da Brinquedoteca deve ser composto por diferentes ambientes, tanto os mais deve ter como objetivo, o ir além da infância, envolvendo toda a comunidade escolar, porque além de ser um espaço de educação, é também de apreciação de brincadeiras, de compreensão, interação e de identificação de comportamentos adotado pelas crianças para melhor conhece-las.
Em uma faculdade ou universidade
O espaço da Brinquedoteca tem sido utilizado nas faculdades ou universidades objetivando a formação de futuros pedagogos para uma vivência prática, no que se refere a instalação desse espaço, funcionamento e catalogação de brinquedos e jogos e também à pesquisa e a prestação de serviços à comunidade.
Em um ambiente hospitalar
O objetivo do espaço da Brinquedoteca em hospitais é contribuir através de atividades lúdicas, terapêuticas ou recreativas para o aumento de adesão aos tratamentos e para a melhoria da qualidade de vida durante e após o tratamento de crianças e adolescentes.
A Brinquedoteca é dividida em cantos, cada um com características específicas.
Canto dos bebês: neste canto são utilizados brinquedos para a percepção sensorial, coordenação motora além de bichos e acessórios.
Canto do faz-de-conta: brinquedos que facilitam o desenvolvimento de atividades de faz-de-conta como casinhas, bonecas, animais, mobílias, blocos de encaixe entre outros.
Canto do teatro: é o espaço onde além de um pequeno palco com cenários, estão disponíveis fantasias, máscaras, maquiagem, acessórios e teatro de fantoches.
Canto do adolescente: jogos que envolvem regras, tabuleiros, cartas, jogos sociais, quebra-cabeças, além de revistas, gibis e filmes.