Brinquedoteca

Aspectos históricos:
A Brinquedoteca surge com vários nomes, como: Toy-Library (biblioteca de brinquedo), na Inglaterra; Ludothéque, na França; Lekoteks na Suécia; no Brasil Brinquedoteca ou Ludoteca, sob influências portuguesas que se estabelecem em vários pontos do mundo.
A primeira Brinquedoteca surgiu em 1934, em Los Angeles, Estados Unidos da América (E.U.A.) num momento de crise econômica. O objetivo era de solucionar problemas causados por roubos em sua loja de brinquedos, o proprietário contou ao diretor de uma escola de ensino municipal sobre os desvios de comportamentos dos alunos daquela instituição no seu estabelecimento comercial. Desta forma, o diretor da instituição criou a primeira intenção de Brinquedoteca, dispondo aos alunos, da escola, brinquedos variados onde os mesmos poderiam brincar na hora do intervalo.
Conforme Friedmmann (1998, p. 174) "ainda existe, em Los Angeles (E.U.A) a brinquedoteca chamada de 'Toy Loan' ou 'Toy Libraries', com propósito apenas de emprestar brinquedos, caracterizado como recurso comunitário".
A disseminação deste tipo de serviço aconteceu mais intensamente nos anos 60, com expansão para Europa e países como: Inglaterra, Bélgica, Suécia e França, mas tinha como finalidade a orientação e empréstimos de brinquedos aos pais de crianças com deficiência, sua função era mais para o aprendizado por intermédio das brincadeiras, só depois a brinquedoteca passou a ter a função educacional e terapêutica.
Em 1976, em Londres foi realizado o primeiro Congresso sobre o trabalho iniciado com o empréstimo de brinquedos, só em 1981, aconteceu o II Congresso de Brinquedotecas em Estocolmo, na Suécia, em 1987 – Congresso Internacional de Brinquedotecas em Turim, Itália e emfim, 1993, Encontro Mundial sobre o brincar na Austrália.
No Brasil o movimento começou a ser desenvolvido a partir da necessidade de ajudar a estimular crianças deficientes. Em 1971, com inauguração do Centro de Habilitação da Associação de Pais e Amigos