biologia celular

ANAIS do II SEPE – Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da
UFFS – Universidade Federal da Fronteira Sul

CÉLULA EUCARIÓTICA: MODELOS E CONCEITOS

Raquel Weyh Dattein *
Daiane Hoffmann Mumbach **
Roque Ismael da Costa Güllich ***
Eliane Gonçalves dos Santos ****
Jane Elise Dewes Abdel *****
O Curso de Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química – Licenciatura, da
Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Campus Cerro Largo – RS usufrui do
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBIDCiências), possibilitando aos acadêmicos bolsistas iniciar a sua experiência docente desde o início do Curso. Um dos objetivos do programa é desenvolver a experimentação como modelo didático para o Ensino de Ciências de escolas públicas do municípiosede da Universidade. Nas escolas em que o PIBIDCiências tem atuado, os espaços destinados aos Laboratórios de Ciências têm sido revitalizados, passando de salas abandonadas a um ambiente de aprendizagem em Ciências. A fim de concretizar essa meta, as bolsistas e a professora titular, sob a supervisão de dois professores formadores, planejaram duas aulas de Ciências com a sétima série de uma escola participante, localizada na zona rural do município em questão, para a confecção de um modelo de célula eucariótica animal. Na primeira aula, cada aluno fez a sua célula, utilizando diferentes materiais alternativos, como: pratos de plástico, fundo de garrafa pet (3,3 litros), massa de modelar (compondo as organelas); papel celofane
(representando o hialoplasma); tampa de vidro de café (substituindo o núcleo) e esponja de aço (reproduzindo a cromatina). Para auxiliar os alunos na confecção dos modelos, colocamos um mapa telado da célula na parede do Laboratório de

* Estudante de Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química – Licenciatura. Bolsista do
PIBIDCiências. Universidade Federal da Fronteira Sul. [e-mail]
** Estudante de Graduação em Ciências: Biologia,