Biologia aULA

EXAME FÍSICO DO RECÉM-NASCIDO

INTRODUÇÃO:

O exame do recém-nascido deve ser realizado imediatamente ao seu nascimento, na sala de parto, na admissão ao berçário, diariamente e no momento da alta hospitalar. Devem ser avaliadas as condições gerais dos sistemas cardiorrespiratório, neurológico, gastrintestinal e geniturinário. Qualquer anormalidade deverá ser comunicada aos pais ainda na sala de parto. Deverá ser passada uma sonda gástrica para descartar atresia de esôfago, aspiração nasal para afastar atresia de coanas. Um exame detalhado e minucioso deverá ser feito nas primeiras 24hs de vida com o objetivo de detectar anormalidades não identificadas ao nascimento (ex. luxação congênita do quadril, cardiopatia congênita), identificar problemas que podem surgir a partir de alguma doença materna ou problemas familiares, e também dar oportunidade aos pais para fazer perguntas sobre o seu bebê.

1.1-OBJETIVOS

Observação aguçada e detalhada

Capacidade de planejamento e avaliação do RN

Relacionar os dados obtidos com o quadro clínico

Avaliar desvios de anormalidade

Diagnostico de enfermagem Oferecer assistência adequada e especifica ao RN

2- PROFISSIONAL RESPONSAVEL

Enfermeiro

2.1- ANAMNESE MATERNA

Idade

Grupo sangüíneo

Anamnese familiar

Gestações anteriores

Doenças maternas

Uso de medicações

Evolução da gravidez e parto

Dados da placenta

2.2-Anamnese do RN

Data e hora de nascimento

Peso

Sexo

Cor

Índice ou Boletim de Ápgar

Intercorrencias na reanimação

Evolução do parto

3-CONTAGEM DE APGAR:

O escore de APGAR é usado para avaliar o estado do recém-nascido no primeiro e quinto minutos de vida após o nascimento. Avalia cinco sinais clínicos gerais da criança. Cada critério recebe uma pontuação de zero a dois que somados darão o Índice de APGAR. A contagem é feita no primeiro e quinto minutos. Os componentes mais importantes são a freqüência cardíaca e respiração. O APGAR não deverá ser