biografias
PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsk: (a relevância do social).São Paulo: Summus,2001.
BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
PIMENTA, Selma Garrido (orgs). Saberes pedagógicos e atividade docente. 4ª. ed. São Paulo: Cortez, 2005.
Biografias
PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsk: (a relevância do social).São Paulo: Summus,2001.
BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
PIMENTA, Selma Garrido (orgs). Saberes pedagógicos e atividade docente. 4ª. ed. São Paulo: Cortez, 2005.
Biografias
PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsk: (a relevância do social).São Paulo: Summus,2001.
BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
PIMENTA, Selma Garrido (orgs). Saberes pedagógicos e atividade docente. 4ª. ed. São Paulo: Cortez, 2005.
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PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsk: (a relevância do social).São Paulo: Summus,2001.
BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
PIMENTA, Selma Garrido (orgs). Saberes pedagógicos e atividade docente. 4ª. ed. São Paulo: Cortez, 2005.
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PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsk: (a relevância do social).São Paulo: Summus,2001.
BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
PIMENTA, Selma Garrido (orgs). Saberes pedagógicos e atividade docente. 4ª. ed. São Paulo: Cortez, 2005.
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PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsk: (a relevância do social).São Paulo: Summus,2001.
BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
PIMENTA, Selma Garrido (orgs). Saberes pedagógicos e atividade docente. 4ª. ed.