BEHAVIORISMO

BEHAVIORISMO

Para Reflexão
 O comportamento resulta de um processo de
APRENDIZAGEM.
 Todo comportamento pode ser condicionado, por meio do controle e manipulação das variáveis ambientais.
 O comportamento compreende apenas as reações observadas de forma direta.

BEHAVIORISMO

GRANDES BEHAVIORISTAS

BEHAVIORISMO

BEHAVIORISMO

Conceitos Importantes
• Estímulo, (ação ou evento)
• Resposta,
(reação
comportamental com a qual o estímulo está associado)
• Condicionamento
(processo
de aprendizagem através do qual uma determinada proposta é desencadeada por um determinado estímulo).

Comportamento Reflexo ou
Respondente
 Ivan Petrovich Pavlov 1849-1946
 “não voluntário”
 Respostas que são eliciadas por estímulos antecedentes do organismo  Independes da Apdz

S

R

incondicionadas

Ver ou cheirar a comida (estímulo incondicional) faz o cão salivar (resposta incondicionada)

Estímulo neutro não faz o cão salivar

Processo de condicionamento

O cão saliva (resposta condicionada) ao ouvir o som do sino (estímulo condicionado)

Comportamento Respondente
SN

SC

EI

RI

RC

Comportamento Operante

Comportamento Operante
 “inclui todos os movimentos de um organismo dos quais se possa dizer que, em algum momento, têm efeito sobre ou fazem algo ao mundo em redor. O comportamento operante opera sobre o mundo, por assim dizer, quer direta, quer indiretamente” (keller)

Caixa De Skinner



Reforço: Qualquer evento que pode aumentar a probabilidade de ocorrência de resposta



Reforço Positivo: todo evento que quando apresentado aumenta a probabilidade futura de ocorrência da resposta que a produz apresentação



Reforço Negativo: remoção de estímulos para que a probabilidade de determinado comportamento aumente - remoção

Reforço Positivo

 Reforços Primários: tendem a ser reforçadores para toda a espécie.
 Água
 Alimento
 Afeto

 Reforços Secundários : Adquiriram função quando pareados temporariamente com os primários.

PUNIÇÃO


Consiste na