basquete

Público alvo: Aula para comunidade com um mediano poder aquisitivo, onde se tem material, porém não em abundância;
Material: Bola de Basquete

Local: Quadra de Basquete

Objetivo Geral: Recepção e Passe Peito/ Picado

Objetivo Especifico:

Motor: o aluno será capaz de

Cognitivo: o aluno será capaz de

Afetivo: o aluno será capaz de

Parte Inicial: CHAMADA DA RODA:
Objetivo: Desenvolver a habilidade de lançar a bola para o alto e pegá-la, cooperação, cortesia, rapidez (velocidade) de reação e honestidade.
Organização Inicial: O professor deverá disponibilizar os alunos em forma de circulo numerando-os e um no centro do circulo. Utilizando uma bola leve.
O aluno que estiver ao centro com a bola na mão, chama m numero e lança a bola para o alto. O Jogador chamado deverá apanhar vindo do alto sem tocar o chão. Se não conseguir apanhar a bola ira para o centro do circulo e fará a chamada de um próximo numero.

Parte Principal: 3.0- MOSCA TONTA:
Objetivo: Coordenação viso - manual (controle e precisão no lançamento), hábitos de arremessar e receber a bola, agilidade, força e cortesia.
Organização Inicial: O professor deverá colocar os alunos em um circulo e escolher um dos jogadores para ficar no interior do circulo como o "mosca tonta". Utilizar uma bola.
Ao sinal de iniciar, o jogador que tem a posse da bola, lança-a a outro a sua frente, fazendo que ela cruze o centro da roda. O que está no centro da roda tenta apoderar-se dela, saltando, correndo de um lado para o outro, sem tocar o jogador que está com bola. Se o jogador que esta no centro, conseguir pegá-la, trocará de lugar com o que arremessou e este vai para o centro e será a "mosca tonta".

Parte Final: “volta a calma” discussão sobre a aula