Barbie ic

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Faculdade de Comunicação, Filosofia, Letras e Artes

Ciberinfância e consumo: Analise dos elementos persuasivos presentes no site da boneca Barbie

Tipo de Pesquisa: Individual Bolsa pretendida: PIBIC-CEPE com bolsa Graduando: Nathalia Fonseca Fernandes ([e-mail]) Aluna do quinto semestre (3º ano) do curso de Comunicação Social: Publicidade e Propaganda, da Faculdade de Comunicação, Filosofia, Letras e Artes / FAFICLA-PUC-SP. Orientadora: Profª. Lourdes Malerba Gabrielli. ([e-mail])
São Paulo 2012

RESUMO:

Este projeto tem por finalidade o estudo do site da boneca Barbie em seus aspectos retóricos, buscando identificar de que forma ocorre o emprego de elementos persuasivos junto ao publico infantil. Com a atual facilidade de acesso, os meios digitais colocam a criança em constante contato com a oferta de produtos e serviços, o que vem reforçar seu poder de influenciador na decisão de compras da família. A Barbie foi escolhida para análise devido a sua grande popularidade entre o público infantil feminino, e seu potencial de geração de navegação, interatividade e imersão do site. Dentre os recursos utilizados pelos meios digitais, e pelo site da Boneca Barbie, por consequência, serão estudadas questões referentes aos elementos de linguagem, como os recursos verbais, tanto textuais quanto orais; e visuais, considerando-se as imagens e vídeos presentes no site. Outro fator a ser analisado é a interatividade, elemento tido como fortemente persuasivo, em especial tratando-se do publico infantil, consumidor de games e alvo dos advergames. Para este fim, serão abordadas questões referentes aos novos hábitos da infância, no que se refere a lazer a educação, questões relacionadas aos recursos retóricos nos meios tradicionais e nos meios digitais, além da analise dos elementos verbais e visuais como elementos persuasivos, de forma geral e no contexto específico. Como resultado espera-se