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Avaliação: CEL0465_AV_201311004416 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201311004416 - ALISSANDRA DA SILVA LEITE
Professor:
MARIZA FERREIRA BAHIA
Turma: 9025/AB
Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 0 Data: 10/03/2014 11:20:49

1a Questão (Ref.: 201311013243)
Pontos: 0,5 / 0,5 ]

Observe a estrutura do parágrafo que se segue:

"Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração", bem definiu o francês Henri Cartier-Bresson (1908-2004), um dos profissionais dessa arte mais célebres do século XX. Porém, não era isso o que ocorria no pátio da EEEF Ismael Chaves Barcelos, em Caxias do Sul, município de Porto Alegre. Lá, embora os jovens costumassem clicar durante o intervalo das aulas para passar o tempo, não tinham um olhar apurado para reconhecer os elementos que compõem a linguagem fotográfica e são fundamentais para garantir boas imagens. Assinale a alternativa que classifica adequadamente:

Tópico Frasal por interrogação

Tópico Frasal por declaração inicial

Tópico Frasal por divisão

Tópico Frasal por alusão histórica/citação

Tópico Frasal por definição

2a Questão (Ref.: 201311013944)
Pontos: 0,5 / 0,5

Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, por idade, por classe social. Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do terceiro mundo.
Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram