Avaliação linguística
APLICAÇÃO: ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
DURAÇÃO: 45 Minutos.
Texto utilizado: “O soldadinho de plástico”.
- Ler o texto referido com a turma;
Objetivo: Despertar nos alunos a capacidade reflexiva da linguística textual.
O soldadinho de plástico
Era um soldadinho de plástico,
Armado até os dentes na prateleira esquecido.
Diante do videogame, do computador e dos ¨celulofones¨ com mil e tantas utilidades,
Virou o brinquedo antigo um inútil vagabundo.
E daquele isolamento completo, admirava na rua, através da janela, todos os dias, uma jovem bailarina instalada na fonte na praça, sendo banhada por água gelada e ficou com pena dela e amou-a como nenhuma estátua jamais antes foi amada.
Sonhava em protegê-la e juntos, dentro dele, viveram um grande amor.
Moveu-se então, como se movem os soldados que lutam por nada e, aproveitando da distração dos outros, saltou pela janela, mas bateu no vidro e quedou no chão, vencido. Não tendo vida, a nossa vida, não sabia de muitas coisas do mundo e o vidro era uma delas.
Foi encontrado pelos dentes do cachorro que o recolheu ao lixo – cachorro esperto e vilão da história. E que boa história seria essa sem um bom vilão?
No lixo ficou até ir parar diante dos dentes do caminhão triturador e, graças às artimanhas do destino, que queria o amor, foi lançado para fora quedando-se sobre a grama e enfrentou o sereno da madrugada e uma chuva fina de gelar a alma de quem tinha uma, mas ele não a tinha. Tinha apenas coração e paixão.
Durante o dia um garoto o achou e foi com ele brincar diante da fonte e da sua bailarina.
Soube então do tamanho dela e do seu.
Ficou com tanta vergonha pelo impossível daquele amor que queria a morte em campo de batalha.
Foi esquecido na fonte, sobre a pedra fria, convertida pelo calor do sol em violenta chapa de arder.
E ardeu e queimou e fumegou até que, derretido, tornou-se uma mancha em forma de desilusão...
Moral da História: O amor, de longe, é