Avaliação de um projeto de educação em saúde com adolescentes

Avaliação de um projeto de educação em saúde com adolescentes

Introdução: O trabalho com adolescentes tem sido um desafio para a saúde, visto que se tratam de um grupo com inúmeras especificidades e que necessitam de ações voltadas às suas demandas. Diante disso, a Residência Multiprofissional em Saúde propôs o projeto de extensão: “Adolescer: educação em saúde na escola” e este têm sido realizado desde Março/2013. Objetivo: Analisar a efetividade e necessidade de adequações do projeto de extensão. Metodologia: A primeira etapa da avaliação realizada antes do início do projeto foi realizada através uma reunião com a direção e professores da Escola Estadual Bernardo Vasconcelos para levantamento das turmas de maior necessidade de participação do projeto. Ainda nessa primeira fase foi realizada uma dinâmica com as turmas em questão para definição dos temas que seriam abordados nas oficinas. Na segunda etapa visando o monitoramento do andamento do projeto foi realizado um roteiro de perguntas para avaliar principalmente a metodologia proposta. Na terceira etapa foi realizado um questionário estruturado de perguntas a cerca das percepções que os adolescentes tinham do projeto. Resultados: O resultado da primeira etapa foi a obtenção da informação de que as turmas de 8º e 9º anos (104 alunos) são as de necessidade do nosso projeto, e ao levantar os temas com os alunos a sexualidade foi citada pela maioria dos alunos. Após seis meses de realização do projeto a segunda etapa mostrou que todos os alunos aprovavam a metodologia e apontavam que apesar da necessidade de trabalhar mais o tema doenças sexualmente transmissíveis preferiam mudar o assunto sexualidade. Foi proposto então o encerramento do módulo de sexualidade com aplicação de um questionário estruturado. Através do questionário verificou-se que a maioria dos alunos considerava seu conhecimento antes da realização das oficinas regular (55,3%) e depois a percepção de excelente foi a mais citada (61,3%). Falar