Avaliação de Crescimento e Desenvolvimento

Karen Cristina Kades Andrigue
Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC
Centro de Educação do Oeste - CEO

Crescimento e Desenvolvimento Conceitos
 Crescimento é o processo global, dinâmico e contínuo,

que se expressa pelo aumento da massa corporal.
 Desenvolvimento é o processo pelo qual os seres vivos

adquirem a capacidade de realizar tarefas cada vez mais complexas.

Crescer e Desenvolver
 Crescer

e desenvolver-se são as marcas da infância.Crescer e desenvolver-se bem significam o atendimento oportuno das necessidades de nutrientes biológicos, afetivos e socioculturais que cada criança tem em determinada fase da vida.
 Sendo assim, o crescimento e o desenvolvimento são indicadores muito sensíveis da qualidade de vida de uma população e da organização dos serviços de saúde.

ACD
 Não exige complexidade tecnológica;
 Importante impacto na redução de mortalidade e

morbidade;
 Dificuldades na implantação:
 Mães só trazem a criança quando está doente;

 Problemas agudos de saúde;
 Equipe desfalcada.

Objetivos
 Conhecer a realidade de saúde das crianças especialmente
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quanto aos fatores de risco para o crescimento e o desenvolvimento; Planejar as ações da equipe de saúde, de modo a promover o crescimento e o desenvolvimento adequados das crianças sob sua responsabilidade, a partir do conhecimento de sua realidade de saúde e das características da própria equipe;
Medir, registrar e analisar adequadamente o crescimento e o desenvolvimento das crianças de zero a cinco anos;
Utilizar a Caderneta de Saúde da Criança como instrumento de acompanhamento da saúde da criança;
Intervir, oportuna e adequadamente, nos casos com crescimento e desenvolvimento satisfatórios e insatisfatórios.

Classificação das crianças em situação de risco
 Mãe com baixa escolaridade,adolescente,deficiente mental, soropositiva para
HIV,toxoplasmose ou sífilis com criança negativa para essas doenças;