Avalia o inicial BII
Demonstra interesse em brincar com todos os brinquedos que lhe são oferecidos, como por exemplo, os brinquedos de borracha, sacolas, pecinhas de encaixe.
Está adequado a rotina do Berçário II, sabendo esperar a sua vez na hora das trocas, sentando na cadeira para as refeições e para receber a água ou chá, onde já segura com as duas mãozinhas não necessitando da ajuda as professoras para beber.
Não dificuldades com as mudanças como aos novos cantinhos na sala (estante de caixotes de papelão, canos de PVC fixados na mesa), algumas vezes se dirigiu aos canos para colocar objetos e observa-los deslizar até o chão, olha para os brinquedos mais não pede nenhum.
Na transição das refeições que eram feitas em sala de aula para o refeitório não observou-se mudança em seu comportamento.
Sua linguagem oral está em processo de desenvolvimento já pronunciando algumas palavrinhas, ainda não compreensíveis, mas por gestos se faz entender, como por exemplo, ao querer beber água aponta para a jarra que fica em cima da mesa.
Na hora da refeição sua autonomia está sendo exercitada, pois está em processo de comer sozinho, mas ainda precisa do auxílio das professoras. Alimenta-se muito bem aceitando todos os alimentos oferecidos pelo CEMEI como, por exemplo: carne, arroz, feijão, macarrão e saladas.
Aprecia explorar os espaços do CEMEI, como por exemplo, o parque, onde brinca nos balanços, escorregador, na casinha de bonecas, corre pelo gramado e também gosta de mexer na terra. Demonstra seu gosto pela contação de histórias, onde fica com seus olhinhos curiosos e atentos observando as gravuras apresentadas. Aprecia os momentos de música, sejam elas tocadas pelo cd ou cantadas pelas professoras, batendo palminhas, acompanhando com gestos.
Manifesta interesses nas atividades apresentadas,