AV3 1 Enviada Ontem

Justificativa e contextualização Historiográficas:
Para nós do curso de Licenciatura em História da Universidade Nove de Julho, achamos muito pertinente desenvolver um artigo que expõe a resistência dos estudantes na Ditadura Civil e militar do Brasil. Principalmente os mesmos ligados a UNE (União Nacional dos Estudantes), a principio queríamos dissertar sobre uma resistência a ditadura militar no ensino básico, quando fomos orientados pela professora Enidelce Bertin do departamento de educação da Uninove, sobre um desconhecimento da sua parte sobre resistência de professores, diretores e funcionários do ensino básico. Remete-nos a recorrer ao ensino superior, especificamente a Universidade Pontifícia Católica de São Paulo.
Resumo
A ditadura militar no Brasil tem o seu início em 1964, uma das principais medidas exercidas pelos militares foi à repressão aos movimentos populares. As greves trabalhistas foram suprimidas, os lideres sindicais foram perseguidos e presos, num Brasil que estava vivendo um grande processo de urbanização, uma grande massa proletária estava em constante crescimento. A indústria cultural estava muito presente nas regiões centrais, o cinema novo teve um papel fundamental, houve uma aproximação do que era cultura erudita e a cultura de massa. Então o cinema brasileiro vem a expor as variedades culturais existente no Brasil. Então houve essa necessidade da criação do Teatro TUCA, composto de vários integrantes dos cursos da Universidade Pontifícia Católica de São Paulo, visando um espaço para formaturas e apreciação da arte para todos e a realização de protesto, caso este observado na peça (Morte e vida Severina) e a peça OEA, e o espaço em frente ao Teatro que servia de manifestações.
Palavras chave: TUCA UNE, Resistência.
No fim dos anos 1950 a 1960 houve um movimento político e cultural influenciados por cinemas internacionais de ideias contrárias ao cinema hollywoodiano. Contrariando essas ideologias de progresso a qualquer preço,