Aulas

Tema: Brincando com cores e formas.
Público alvo: Educação Infantil
Faixa etária: 04 a 05 anos.

AULA 04
*Objetivo de aprendizagem
-Explicar o que são cores primárias.
-Reconhecer as cores primárias.
-Trabalhar as diferentes tipos de cores.
-Propiciar a exploração de matérias lúdicos baseados nas cores trabalhadas: culinária de gelatina.

*Conteúdo
-cores primárias: Azul, Amarelo e Vermelho.
-preparo da gelatina.

*Metodologia
-Explicação do que são cores primárias e que a partis dela obtemos as cores secundárias.
-Roda de conversa sobre onde podemos encontrar as cores primárias
-Atividade mãos coloridas.
-Preparo de gelatina (morango)
*recurso
-tintas de cores, azul, amarelo e vermelho.
-4 caixinhas de gelatina sabor morango.

AULA 05 * Objetivo didático
- perceber a melhor colocação dos pés do cata-vento para que rodem.
- correr por todo o espaço sem que o cata-vento se detenha.
-roda o cata-vento com o movimento dos braços.
-desenhar o próprio cata-vento com forma e cores escolhidas.
* Conteúdos?
-sensação de velocidade com aceleração e desaceleração.
- percepção e direções e sentido da marcha(percepção espacial).
-controle e sensação da saída na expiração
- prazer de sentir o vento, com o movimento e os gestos próprios.
* Atividades de aprendizagem
*Material: Cartolina, fixadores, pauzinhos ou canudinhos e tintas.
*Espaço: Interno ou externo.
*Duração:10 minutos.
*Distribuição: A medida que terminam de pintar e recortar as cartolinas para fazer os cata-ventos, ficam sentados em um canto da sala. O adulto colocará os fixadores e entregará os cata-ventos.
*Desenvolvimento da atividade: Como primeiro exercício para comprovar a melhor forma de rodas o cata-vento, será pedido a todo grupo que, sem se deslocarem, somente comm o movimento dos braços, movimente o cata-vento até fazê-lo rodar. Quando o adulto, que estará observando, der sinal individualmente, ficarão preparados para decolar com aviões e correrão tão