Aula
Orientações: - As 8 primeiras perguntas serão entregues manuscritas ao professor na aula da rec. - As 2 últimas montar 1 (UM) arquivo no excel, fazer o que se pede e postar anexado na aula-atividade 11/12 pelo portal técnico. Período: Disciplina: Turma:
Nota:
Professor:
Turma:
Leandro
Nome:
Matemática
Código:
MEMIMOD06ABCD TEMIMOD06EF
Nº. Sala:
ÚNICA
Data:
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QUESTÕES
1. Descreva a sequência (caminho) padrão para se formatar a cor de fundo em uma planilha do Microsoft Office, conforme a planilha ao lado.. 2. Considerando ainda a planilha ao lado, quais são as formas possíveis para formatá-la, deixando-a com essa aparência? Descreva apenas os procedimentos para formatação da fonte. 3. Descreva a função do botão “Limpar” e as formas de utilização desse recurso na elaboração de uma planilha 4. O cabeçalho de uma tabela é muito importante para o entendimento dos dados contidos nela. Em uma planilha com muitas linhas, como posso manter o cabeçalho sempre visível para analisar com segurança os dados da mesma? 5. Descreva o que faz as funções: a) SE b) CONT.SE c) SOMA d) SOMA.SE
6. 7. 8.
Explique como funciona o Macro e os passos para inserir um em uma planilha. Como você pode impedir que alterem os dados de sua planilha?
Leia atentamente as informações no gráfico e responda às perguntas abaixo.
a. Qual país reduziu a emissão de gásestufa de 1990 para 1994? b. De 1994 para 2006, qual foi a porcentagem de aumento de emissão de gás estufa no Brasil? E de 1990 para 1994? Compare esses resultados. c. Quantos bilhões de toneladas de gásestufa emitidos pelo Brasil em 2006 foram provenientes de desmatamento da Amazônia? d. Qual foi o país com maior taxa de aumento na emissão de gás-estufa de 1994 para 2006? Qual é a taxa média anual de aumento desse país na emissão de gás-estufa? e. Se quiséssemos dar os valores do eixo vertical em “trilhões de