aula

1. Números de alunos da turma: 22
.
2. Organização da sala de aula:

2.1. Como são as carteiras dos alunos? Proporciona a interação aluno/professor, aluno/aluno e aluno/espaço?
As carteiras são posicionadas de acordo com a aula e o planejamento do dia. Pode ser em filas, em algumas atividades em duplas e em outras os alunos são divididos de quatro em quatro. Proporciona a interação necessária de acordo com o planejamento.

2.2. Quais recursos de ensino estão disponibilizados na sala de aula?
Em sala de aula estão disponíveis o quadro negro, livro didático, livro paradidático, revistas...outros recursos como mídia são agendados na sala de informática e podem ser utilizados conforme cronograma.

2.3. Considerando o espaço físico da sala, os alunos podem ser organizados em grupos ou em duplas?
Sim.

3.Acesso dos alunos a jornal, revista, livros, cinema e teatro (descrever se os alunos tem acesso aos itens referidos)
Os alunos tem acesso a jornais, livros e revistas em sala de aula, cinema e teatro somente quando a escola possui alguma atividade diversificada.

4. A avaliação quanto á participação dos pais dos alunos na vida escolar de seus filhos.

4.1. Os pais e/ou responsáveis pelos alunos são participativos?
Em torno de 30% pode-se dizer que participam.

4.2. Comparecem as reuniões da escola?
Na mesma proporção.

4.3. Acompanham a vida escolar de seus filhos?
Na maioria das vezes é necessário chama-los para que tomem ciência.

5. Com os recursos utilizados em sala de aula, como os alunos respondem a suas expectativas?
Quando uma aula é planejada já é levado em conta os recursos que serão utilizados e os objetivos que esperam-se alcançar, porém, isso nem sempre acontece...tornando-se necessário por vezes, o replanejamento da mesma aula, utilizando-se outro tipo de metodologia e recurso para que o objetivo seja de fato alcançado.

6. Como ocorre o diálogo entre professor e aluno?
Os alunos tem livre acesso ao professor e durante