aula tema3

Atividade de Sociologia e Educação

Aluno(a) :Adriana Sousa Rocha RA: 3730731325
CURSO:pedagogia série:4º ano A
TUTORA: camila aparecida da silva

Respostas das Atividades da aula tema 3: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber
Passo 1: Max Weber apontou como a educação constitucional, racional e burocrático, a maneira como o aluno foi e as vezes ainda é educado. Como por exemplo: os alunos geralmente são tratados como iguais, são colocados numa condição de aprendizagem dos mesmos conteúdos, na mesma velocidade e da mesma forma e muitas vezes não se respeita seus conhecimentos prévios, suas diferenças em termos de capacidade, muito menos suas opiniões sobre o que está aprendendo e ele também acha que o aluno tem apenas o dever de aprender, em um tempo determinado de uma forma prestabelecida e configurado de acordo com o que se cobra na sociedade.
Passo 2: Quando o professor tem uma postura ditatorial, passando como um rolo compressor pelas diferenças dos alunos, impondo seu ponto de vista sobre assuntos que deveriam ser discutidos em sala de aula, porém na verdade são “ despejados nos alunos ,considerados folhas em branco`` em detrimento de suas peculiaridade e opiniões e impede que os estudantes tenham uma liberdade maior de construção do conhecimento. É como diz Max Weber, são especialistas sem coração ou insensível.
Passo 3: Os professores não proporcionando pra me um conteúdo que me incentivasse refletir, espondo apenas suas opiniões sobre o conteúdo, não tive a oportunidade de testa meus conhecimentos. Então eu não tinha muito interesse de buscar novos conhecimentos fora da escola, sabendo que a minha opinião não tinha importância pra eles, eu so tinha interesse em estudar os conteúdos dos professores pra eu tirar uma boa nota na prova e ao passar do tempo, já não sabia mais sobre o que tinha aprendido. Quando um dos meus professores