Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer?

318 palavras 2 páginas
Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer?

Objetivo: Apresentar as conclusões da equipe sobre os temas referentes às aulas-tema 01 e 02.

Esta atividade será corrigida por seu professor-orientador e comporá a nota da disciplina. Entregue o relatório parcial, integrando os passos citados. Não perca o prazo estipulado em calendário.

TAREFA:

Passo 1

Discutir as conclusões da equipe e definir uma opinião consensual sobre o material produzido nas tarefas anteriores (com a qual todos concordem).

Passo 2

Elaborar um texto único, contendo entre 15 e 30 linhas, em que estejam incluídas as informações obtidas nas tarefas referentes às aulas-temas 01 e 02.

Os 3 (três) aspectos que chamaram a atenção da equipe com relação às mudanças:

No mundo.
No país.
Na região em que vivem.
As oportunidades emergentes, no campo profissional, considerando:

Sua área de formação.
A região em que vivem.
Passo 3

Entregar o texto elaborado para avaliação do professor-orientador, respeitando os prazos definidos no calendário.

Bases para pesquisa:

Equipe InfoMoney, Pesquisa: 45% das empresas do Brasil esperam contratar no próximo trimestre, publicada em 09/03/11. InfoMoney. Disponível em: http://web.infomoney.com.br/templates/news/view.asp?codigo=2056966&path=/suasfinancas/carreiras/mercado/ . Acesso em 11/03/11.

Mamona, Karla Santana. Mercado de trabalho cresceu 25,7% em 2010, diz pesquisa, publicada em 21/01/11 – 08h16. InfoMoney. Disponível em: http://web.infomoney.com.br/templates/news/view.asp?codigo=2027669&path=/suasfinancas/ . Acesso em 05/03/11.

Terra, Hélio. As oportunidades estão aqui, publicado em 12/09/2010.
Disponível em: , Acesso em: 29 jan. 2014.

Portal do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE). Na página, que leva o nome de 'Evolução do Emprego', é possível buscar dados do Brasil, dos estados e dos municípios, separados por setores ou por subsetores da economia, desde janeiro de 1999. Disponível em: <

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