aula prática

Biologia

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GERMINAÇÃO

NOME _________________________________
ESCOLA________________________________
EQUIPE _____________SÉRIE_____________
PERÍODO ___________DATA _____________

QUESTÃO PRÉVIA
Nas plantas, após a fecundação é produzida a semente que geralmente se apresenta dormente até que encontre condições ambientais adequadas para germinar. Esta é basicamente uma forma de adaptação, dispersão e resistência.
Que estratégias as sementes utilizam para quebrar a dormência e continuar o seu desenvolvimento? MATERIAL
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1 frasco com solução de ácido sulfúrico 1%;
Água;
Filme de PVC;
1 caneta pilot;
1 coador de chá;
1 lixa para unhas;
2 potinhos plásticos transparentes sem tampa;
4 placas plásticas de Petri;
8 folhas de papel de filtro;
8 sementes de cada tipo (milho, feijão, flamboyant e girassol).

PROCEDIMENTO
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Separar as sementes em 4 grupos, cada um com 2 sementes de milho, 2 de feijão, 2 de flamboyant e 2 de girassol para que recebam diferentes tratamentos;
Tratamento 1: as sementes do grupo 1 deverão ser colocadas em um potinho com água fervente por 10 minutos;
Tratamento 2: as sementes do grupo 2 deverão ser colocadas em um potinho com solução de ácido sulfúrico 1% por 30 minutos;
Tratamento 3: as sementes do grupo 3 deverão ser lixadas até que um pedaço da casca externa tenha sido retirado (escarificação mecânica); reservar;
Grupo controle: as sementes do grupo 4 não serão submetidas a tratamentos;
Lavar as sementes tratadas com o ácido em água corrente utilizando o coador de chá;
Colocar as sementes sobre papel absorvente para secar;
Usando a caneta pilot, identificar cada uma das quatro placas de Petri com os diferentes tratamentos;
Forrar a parte inferior da placa de Petri com duas folhas de papel de filtro; com um lápis, dividir a folha em 4 quadrantes e umedecer o papel com água tomando cuidado para não encharcar;
Distribuir duas sementes de