Aula de metodologia de história e geografia para o curso normal medio professor de educação infantil
A HISTÓRIA, A GEOGRAFIA E A COMPREENSÃO DA REALIDADE
Vamos estudar questões ligadas a duas disciplinas: História e Geografia. Pois, são duas disciplinas muito próximas, “irmãs”, mas que não se misturam e nem se confundem. Durante os anos 60, 70 e até 80, elas foram ensinadas juntas, especialmente, da 1ª à 4ª série. A disciplina recebia o nome de Estudos Sociais. Alguns estados usaram também os nomes Integração Social ou Formação Social. Mas, apesar de muitas crianças considerarem todas como “uma coisa só”, disciplinas “chatas”, “decorebas”, “que não servem para nada”, é importante registrar que a História e a Geografia estudam aspectos específicos da realidade e do conhecimento. Por isso, os novos RCNEIs indicam para o ensino de Ed. Infantil o estudo dos conhecimentos históricos e geográficos. As duas disciplinas têm em comum uma preocupação fundamental: é preciso compreender o mundo para que nele possamos viver melhor! A História e a Geografia podem nos auxiliar. Vamos compreender o que elas tratam, para que e como se estudam a História e a Geografia.
Seção 1 – O que é História? O que é Geografia?
A História é o estudo das ações humanas no passado e no presente. Logo, a História busca compreender as diversas maneiras como homens e mulheres viveram e pensaram suas vidas e a de suas sociedades através do tempo e do espaço. Ela permite que as experiências sociais sejam vistas como um constante processo de transformação; um processo que assume formas muito diferenciadas e que é produto das ações dos próprios homens. O estudo da História é fundamental para se perceber o movimento e a diversidade, possibilitando comparações. Por isso, a História ensina a ter respeito pela diferença, contribuindo para o entendimento do mundo em que vivemos e também do mundo em que gostaríamos de viver. A Geografia também se interessa por aquilo que os homens fazem. Especificamente, ela estuda as