Aula atividade

Pedagogia - Licenciatura

Disciplina: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Carlos Eduardo de Souza Gonçalves
Prof.(a):
02 - Desenvolvimento Psicossocial e da Personalidade segundo a
Aula:
Psicanálise
Aula Atividade
Orientações:
Caro Aluno,
Vamos iniciar nossa segunda tele-aula batendo um papo sobre alteridade e personalidade, isso mesmo... Façamos assim:
1 - Peço que vocês se dividam em grupos de dois ou três alunos
2 – Abaixo, apresentarei exemplos de como pessoas podem revelar características negativas e positivas em sua personalidade em decorrência das relações sociais que tiveram em sua história, seja na família, com amigos ou na escola. Apresentarei em forma de pares.
3 – Para cada par de casos, cada pessoa do grupo lembrará de pelo menos duas pessoas que conhece DE FORA DO PÓLO DA UNOPAR que demonstram as características positivas (uma pessoa) e negativas (outra pessoa) expostas no par, MAS NÃO DEVERÁ FALAR QUEM SÃO ESSAS
PESSOAS PARA O GRUPO.
REPITO, ESSAS PESSOAS TAMBÉM NÃO PODEM PERTENCER À
TURMA OU PARTICIPAREM DA CONVIVÊNCIA DA TURMA DENTRO DO
PÓLO DA UNOPAR.
4 - Caso haja problemas por você ter revelado quem é essa pessoa e/ou por ter falado de alguém da convivência comum dentro do Pólo da Unopar, você estará assumindo a responsabilidade por isso, então, cuidado, ok?
5 - Basta comentar da seguinte forma: “Conheço uma pessoa que parece ser assim e acho que as relações sociais que ela teve na vida colaboraram para ela ser assim, pois...”
6 – Ai final, coloquem no chat o que conseguiram descobrir sobre a questão da Alteridade, ou seja, sobre a nossa constituição a partir das relações sociais com as outras pessoas que estiveram em nossa vida. Emitam suas opiniões a respeito.
6 – OS PARES SÃO OS SEGUINTES, UM PARA CADA LETRA:
a. CONFIANÇA
a.1 – A pessoa parece frequentemente segura, confiante, parece ser sempre otimista e ter esperança no futuro.
a.2 – A pessoa parece frequentemente insegura,