AULA 02 METODOLOGIA CIENTIFICA TURMA DE PSICOPEDAGOGIA

MÉTODOS E TÉCNICAS
DE PESQUISA
Prof. Msc.

Carmelo Souza

Métodos e Técnicas de Pesquisa
OBJETIVO GERAL:
Desenvolver a capacidade de observar, selecionar e organizar cientificamente os fatos e fenômenos da realidade.

OBJETIVO ESPECÍFICO:
Fornecer informações e referências para a montagem e elaboração do projeto de monografia. Prof.Dr.Dirceu M.Guazzi

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MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA

1.

Aquisição de Conhecimento

2. Conceitos
3. Fases do Trabalho Científico
4. Tipos de Trabalho Científico
5. Estrutura de uma Monografia
6. Normas da ABNT e Padrões
7.

Normas para Redação

8.

Referências
Prof.Dr.Dirceu M.Guazzi

3



PARA INÍCIO DE
CONVERSA...

LIBERTE-SE de idéias do tipo:



“Não posso”



“Não tenho tempo”



“Quem me dera”



“Isso não é para mim”



“Eu nunca vou conseguir”

e outras convicções pessimistas.

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1 AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO


Por quê adquirir conhecimento?



Como se adquire conhecimento?



Por quê fazer um artigo?



Como se faz um artigo?

6

1 AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO
Conhecimento Científico
O pesquisador é guiado por uma característica humana básica: “a curiosidade”. O pesquisador está constantemente tentando explicar os “porquês” e os
“comos” das coisas.
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1 AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO
CONHECIMENTO


Filosófico – Reflexão crítica, com o objetivo de compreender a realidade.




Baseada na experiência e não na experimentação

Teológico – Está ligado à fé.


Conhecimento sistemático do mundo: origem, significado, destino, finalidade.

8

1 AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO
CONHECIMENTO


Empírico – pela vivência coletiva os conhecimentos são transmitidos de uma pessoa à outra, de geração em geração.




Canja de galinha

Científico – exige que o pesquisador seja crítico, objetivo, racional e imparcial.


Pesquisa científica; Teste de hipóteses

A ciência é um processo de busca da verdade. 9

1 AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO



Era da Informação



Importância da leitura



Para a ciência, não existe