ATPS Psicologia Da Educa O

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Psicologia da Educação

2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

Psicologia da Educação

NOME

Atividade Prática Supervisionada (ATPS)
Entregue como requisito para conclusão
Da disciplina “Psicologia da Educação”
Sob orientação. Do professor tutor à distância:

2013

Sigmund Freud
Freud nasceu e Viena em 1856, uma família Judaica recebeu educação não tradicionalista aberta à filosofia Iluminista. Foi aluno da Faculdade de Viena de Medicina onde se dedicava a pesquisas no laboratório de Neurofisiologia, ao se formar trabalhou como Neurologista no hospital geral de Viena.
Teve contato com a técnica de hipnose através do médico Jean Martim Charcot, já insatisfeito com essa técnica, ele desenvolveu o que é uma das bases da Psicanálise em 1899 e publicou “A interpretação dos Sonhos” a entrada mestra para o inconsciente.
Sofreu muitas resistências no meio acadêmico, reuniu um grupo de pessoas que deu origem, em 1908 a sociedade da Psicanalise.
A Psicanálise é uma corrente que criou e formou a analise do ser humano através da mente.
Para Freud a Psique é dividida em três componentes o ID, Ego e Super Ego, foi o primeiro teórico que estudou o desenvolvimento humano a partir da infância é nesse momento que a Psicanálise se estabelece como ciência.
Esses são as principais contribuições que Freud daria para a Educação, as fases do desenvolvimento infantil foram divididas em quatro:
Oral, onde a criança conhece o mundo através da boca onde esta o prazer da descoberta.
Anal, a criança fica com a atenção voltada para a micção e evacuação então se inicia o treinamento de higiene.
Fálica, nesta fase a criança descobre as partes genitais há também o surgimento do complexo de Édipo.
Latência, é a etapa onde a criança interrompe os impulsos sexuais se dedicando mais ao grupo a na escola. Essa fase