ATPS Planejamento

UNIVERSIDADE

ANHANGUERA UNIDERP

POLO PROMISSÃO – SP
5º SEMESTRE DE SERVIÇO SOCIAL
Tutor Presencial: Dania Hamai Gambeta
Tutor a Distância: Ms. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes

Antonio Alves de Queiroz- RA: 367.240
Luiz Antonio de Brito – RA - 367.382
Otilia S. L. de Souza– RA - 367.421

PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO
Atividade Prática Supervisionada Planejamento e Gestão em Serviço Social

PROMISSÃO, ABRIL 2014.

Introdução
O trabalho apresentado, tem como proposta abordar o desenvolvimento de habilidades na construção de um planejamento participativo.
O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois implica no desejo de transformar sonhos em realidade, é um processo de busca entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando a melhor qualidade.
Planejar visa dar respostas a um problema estabelecendo fins e meios que apontem uma superação, de modo a atingir os objetivos antes previstos, pensando e prevendo necessariamente o futuro.

Porque o Planejamento Educacional ?

O planejamento é de extrema importância para o desenvolvimento do trabalho do profissional de serviço social, pois é fundamental que o mesmo desenvolva suas ideias através de ações planejadas e estruturadas, com o objetivo de transformar uma dada realidade, é um processo feito a partir de

uma realidade existente, fornecendo elementos que permitam mostrar

alternativas de intervenção, seu principal objetivo é a análise e a exposição da realidade que será planejada.

PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO

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É aquele que conta com a participação de toda a comunidade, bem como com o da instituição para discutir as necessidades existentes, é um processo de tomada de decisões.



É a busca de uma visão múltipla, integrada e sustentável de desenvolvimento, é um processo de tomada de decisões e de comunicação sobre os objetivos que se devem atingir no futuro, visando transformar uma realidade existente em uma realidade desejada.

ETAPAS DO PLANEJAMENTO
PARTICIPATIVO:
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Preparação: Promover a