ATPS Matematica Trabalho

Aula-tema: Conceito de Função. Tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta.
Esta atividade é importante para que você e sua equipe demonstrem um conhecimento apurado sobre todos os itens relacionados a funções, analisando as condições descritas abaixo.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1
Ler as informações abaixo, relacionados ao estudo de caso.

Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($)/saca de 60 kg feito em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido no gráfico abaixo:
Figura 1

Fonte: http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/medio/funcoes/funcoes.htm. Acesso em 01 maio 2013.

Resposta:
1620 ÷ 60 = 27 sacas
No dia 11 → R$ 14,00 preço de venda
No dia 12 → R$ 20,00 preço de venda

Passo 2
1- Definir quais são as variáveis dependente e independente nesse contexto. Em seguida, calcular a receita produzida na venda de todo o grão armazenado no 22º dia útil.

Resposta:
Variáveis dependentes – São os valores das sacas, pois variam de acordo com os dias.
Variáveis independentes – São os 22 dias úteis.
No 22º dia a saca custava R$ 15,00
27.000 sacas X R$ 15,00 = R$ 405.000,00
A receita produzida no 22º dia útil foi de R$ 405.000,00.
2- Definir os intervalos de aumento e diminuição do preço da saca em relação ao tempo (intervalos crescentes e decrescentes) e relacionar com o conceito de demanda (lei da oferta e da procura).
Resposta:
Intervalos de aumento Intervalos de diminuição.

Do dia 1 ao dia 2 Do dia 2 ao dia 4
Do dia 4 ao dia 5 Do dia 5 ao dia 7
Do dia 7 ao dia 10 Do dia 10 ao dia 11
Do dia 11 ao dia 12 Do dia 12 ao dia 13
Do dia 13 ao dia 14 Do dia 14 ao dia 15
Do dia 15 ao dia 16 Do dia 16 ao dia 17
Do dia 17 ao dia 18 Do dia 18 ao dia 20
Do dia 20 ao dia 21 Do dia 21 ao dia 22
De acordo