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Atividades do Capítulo 01- página 68
1 – Entreviste dois professores do ensino fundamental, solicitando-lhe impressões a respeito da importância de sua função em facilitar a aprendizagem para os alunos. Compare os dois depoimentos e analise-os com seus pais e professores.

R: Não apenas a importância, mas facilitar aprendizagem é o objetivo maior da docência, pois o aluno não exerce mais papel de simples receptor de conhecimentos, ele quer interagir, construir, ser autor ativo de seu aprendizado e o professor exerce função sublime em orientá-lo, posicionando-se como aquele que direciona...

2 – Elabore um texto de até dez linhas a respeito de necessidade de bom senso e senso de justiça que o professor deve estar imbuído ao avaliar o desempenho de seus alunos.
Debata esse texto com alguns professores.

R: Para um bom educador saber posicionar-se com coerência quando assume-se o papel de avaliador, é necessariamente submeter-se a sua capacidade de mediador na construção do conhecimento de seus alunos. E fazê-lo com bom senso é um termômetro para se medir também o quanto este professor alcançou suas metas.
Bem avaliar, é atuar também como agente construtor do conhecimento, facilitador da aprendizagem significativa, tendo em vista que, o principal papel da avaliação não conceituar, mas auxiliar o processo ensino aprendizagem.

Capítulo 6 – Página 192

1 – Faça uma entrevista com três pessoas ainda não alfabetizas, para captar suas impressões a respeito do prejuízo psicológico e profissional ante sua situação.
Faça um relatório dos resultados da entrevista e analise-os com colegas de seu curso. R: Surpreendentemente uma das entrevistadas relatou que em âmbito profissional, não se sentiu prejudicada, tendo em vista que, nunca almejou ter uma profissão, sente-se feliz por ser uma dona de casa e dedicar-se integralmente a família. No entanto, sente-se desfavorecida com ações básicas do cotidiano como: movimentações bancárias, receituários médicos ou até