Atividades aulas 16 e 17 J lio C sar Chiappin

Universidade de Caxias do Sul
Júlio César Chiappin
Universidade e Sociedade - 60-61
Atividade Aulas 16 e 17
Trabalho Avaliativo
Indo de encontro com o cenário atual, percebe-se que a educação já não está sendo o único fator de melhoria da forma de pensar e agir do ser humano. Devido os problemas contemporâneos, principalmente os da classe média, além de melhorar o ensino, necessita-se uma adequação na forma de abordagem de tais ensinamentos. É evidente que não depende mais da classe social para jovens envolverem-se com drogas e bebidas alcoólicas chegando ao ponto de dependência dos mesmos.
Por consequência da classe média não achar seu lugar na sociedade atual, a grande massa adota diferentes perfis para tentar inserir-se em algum grupo já pré definido. Concomitantemente, os jovens de hoje tem mais facilidade de atingir níveis mais baixos e tomar atitudes dos mesmos, do que esforçarem-se para inserirem-se em classes superiores. Tal oscilação afeta diretamente na educação de sala de aula, pois os alunos tornam-se mais agressivos devido a autoridade que lhes é permitida em casa. Os casos de desigualdade social destacam-se frequentemente em inusitadas situações e com diferentes parâmetros, seja por cor, estatura física, resultados obtidos, dentre outros.
Indo de encontro com tais ideias, tem-se professores desmotivados por não terem domínio e por não estarem prontos a intervir em determinadas situações.
Como destaca a professora Marilena Chauí, a classe média é a massa da população atual e por serem maioria acreditam ter domínio sobre todas as classes.
A educação brasileira, além de ter que ensinar o conteúdo em sala de aula, tem que ter aulas de comportamento e estudo das sociedades, onde o aluno terá uma melhor reflexão de quais são seus objetivos e por onde deve rumar, dentro dos limites por sua sociedade impostos, para alcançá-los. Acredito que somente apelando para a formação humana é que desenvolver-se-ão melhores pessoas para sociedades futuras.
Corroborando