Atividade sobre homofobia e plc-122

Planejamento da atividade sobre ‘Preconceito’ do Pré-vestibular Popular Pedro Pomar

Data prevista: 02/03/2013

Duração: 2h30min

Público: Alunos de diferentes idades do Pré-vestibular popular Pedro Pomar

Objetivos: o Reconhecer conquistas históricas em relação ao preconceito racial e a intolerância religiosa; o Perceber que apesar dessas conquistas ainda a muito para se fazer; o Notar que o preconceito homofóbico é uma questão muito atual; o Observar aspectos do vídeo fornecido como base para o debate; o Conhecer trechos da PL-122; o Debater sobre o que foi apresentado até o momento, expondo opiniões formuladas a partir do conhecimento prévio do assunto e também a partir das informações acrescentadas na atividade.

Desenvolvimento: o Uma fala a respeito da escravidão e sua abolição, sobre a proibição das religiões africanas, sobre a proibição das manifestações culturais (bem como a capoeira e o samba), e das atuais leis que criminalizam o racismo e garantem a liberdade religiosa (Anexo 1); o Fazer perguntas como ‘Isso foi o suficiente para nos livrar do racismo?’, ‘Podemos afirmar que a liberdade religiosa é de fato respeitada nos dias de hoje?’, e abrir para pequenas e poucas falas (ainda não é o momento do debate); o Mais uma fala, agora a respeito da ausência de leis como as já faladas, para os casos de preconceitos homofóbicos (Anexo 2);

Exibição do vídeo: “Homossexualidade - ponto final.” (Presente no link: http://www.youtube.com/watch?v=Gn0R-gb9SMc);

Breve explicação sobre o que é e do que se trata a PL-122, e leitura de alguns trechos do projeto de lei (Anexo 3);

Debate aberto, sem numero específico de falas, mas com tempo pré programado de no máximo 1min30seg para cada fala, abordando os assuntos apresentados até aqui.

Avaliação:

Durante o próprio debate, quando vamos poder perceber se nossos objetivos foram alcançados.