Atividade Obrigat ria de Geografia II

Atividade Obrigatória
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA II E EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE
SEMESTRE: 2014/2 – 7ª FASE

Orientações

Prezado(a) acadêmico(a),

Criamos esta atividade com o objetivo de suscitar reflexões sobre a importância do ensino de Geografia na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do ensino fundamental e sua relação com a Educação para a Sustentabilidade. Essa atividade visa pensar em práticas docentes emancipadoras, baseadas na produção de conhecimentos significativos e essenciais para o desenvolvimento e socialização das crianças.

A educação ambiental assume cada vez mais uma função transformadora, na qual a corresponsabilidade dos indivíduos torna-se essencial para promover um novo tipo de desenvolvimento – o desenvolvimento sustentável. O educador tem a função de mediador na construção de referenciais ambientais e deve saber usá-los como instrumentos para o desenvolvimento de uma prática social centrada no conceito da natureza.

Por sua vez, os conhecimentos geográficos são fundamentais para os cidadãos. Esses conhecimentos não só permitem compreender as informações que circulam na sociedade, sobre o Brasil e o mundo, como são importantes também para que possamos formular opiniões, questionar a realidade, pensar em coisas novas, refletir e se posicionar diante dos acontecimentos e das práticas sociais. Hoje é fundamental ser crítico, compreender e não apenas repetir e aceitar todas as ideias e informações que chegam até nós.

Sendo assim, a unidade A do caderno pedagógico de “Conteúdos e Metodologias do Ensino de Geografia II” traz informações sobre algumas dimensões da discussão teórica que atualmente é feita no âmbito da Geografia sobre os desafios e perspectivas que se impõem à tarefa de interpretar o mundo. Desta forma, você tem a oportunidade de estudar sobre a relevância da disciplina de Geografia no atual contexto, o modo como a Geografia foi se construindo, tanto como ciência quanto disciplina escolar, e os desafios desta disciplina